مركز المتفوقين ببنغازي ..خيارات متاحة وإقبال متزايد

من طرف **زهرة اللوتس** 2012-06-03, 11:39 am

مركز المتفوقين ببنغازي ..خيارات متاحة وإقبال متزايد
التفاصيل
نشر بتاريخ الأحد, 03 يونيو 2012 09:53
متابعة : محمد سلطان / تصوير : عبدالله الزوي
في إطار الاهتمام بالموهوبين والمتفوقين من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي ودعمهم لمواصلة مرحلة التعليم الثانوي التي تعتبر من أهم المراحل التعليمية التي تبنى عليها شخصية الطالب النموذجي، فإن مركز المتفوقين ببنغازي الذي تأسس سنة 1993م ،يعد من المراكز المهمة التي تعتني وتهتم بهذه الشريحة وتعمل على توفير البيئة المناسبة للطالب،ولمعرفة تفاصيل أوفى كانت لنا متابعة من داخل المركز استطلعنا من خلالها الآراء التالية:
نطالب الوزارة بفتح فروع للمركز في جميع أنحاء ليبيا
• (محمد علي بن حميدة) مدير مركز المتفوقين ببنغازي..

يبلغ عدد الطلبة في المركز حوالي 400 طالب وطالبة، والمناهج الدراسية في المركز كباقي المناهج في المدارس الأخرى، وإن آلية القبول والتسجيل بالمركز تكمن في مرحلتين من الدراسة ،الأولى عندما يصل الطالب إلى صف الثاني إعدادي ويتحصل على تقدير ممتاز،بإمكانه إجراء امتحان قبول وينتقل إلى المركز ،والثانية عند وصوله للصف أولى ثانوي ،ويتحصل كذلك على نسبة الامتياز ، وبهذه الآلية يتم قبول الطلبة ،وعن احتياجات المركز فالحمد لله الأجواء مهيأة للدراسة لكننا نحتاج إلى صيانة معامل الكيمياء والفيزياء،وقد قام السيد الوزير بزيارة المركز في بداية العام الحالي، و شجعنا على إعادة هيكلة المركز ، لأن الإدارة السابقة أقيلت بسبب الفساد الإداري والمالي في فترة توليها إدارة المركز ونحن نسعى الآن من خلال الإدارة الجديدة توفير كل الاحتياجات التي تلبي طموحات طلبة المركز ونطالب الوزارة بفتح فروع للمركز في جميع أنحاء ليبيا.

القسم متهالك ويحتاج إلى الصيانة
•(سامي صديق) رئيس قسم الفيزياء بالمركز:
بالنسبة لقسم الفيزياء فينقسم إلى ثلاثة معامل وهي(معمل الإلكترونات،ومعمل الضوء وخواص المادة والكهرباء ، ومعمل الحرارة) بالإضافة إلى ورشة عمل يتدرب من خلالها الطلبة ،وتساعدهم في كسب المهارات ،لكن القسم متهالك ويحتاج إلى الصيانة ، و يحتاج إلى تجهيزات ومعدات وقد خاطبت الإدارة بالخصوص ، وأطالب الوزارة بتهيئة المناخ المناسب للطالب المتفوق، كما أطالب الوزارة بتحسين وتطوير المعلومات في المنهج ، لأن بصراحة هناك طلبة تفوق مستوياتهم المناهج التعليمية، ولو توفرت احتياجات المعامل سينمي الطالب قدراته خلال فترة دراسته في المركز.
•(فرج محمد العقوري ) معلم التربية الإسلامية:
بالنسبة لسير العملية التعليمية فهي تسير بشكل جيد ،ونتمنى أن تأخذ الوزارة إجراءات جادة من شأنها أن ترتقي بمستوى أداء المركز، وتواكب التطور العلمي بمختلف صفاته،وبصراحة هناك مبادرات من الوزارة بالخصوص، وعن مستويات الطلبة فإن مستوياتهم عالية جداً،لأن اختيارهم لم يكن عشوائياً فهم خضعوا إلى امتحان القبول قبل دخولهم للمركز.
•(محمد عطية الفيتوري) معلمة مادة الكيمياء:
تعطل الإجراءات المالية تسبب في بعض المشاكل خلال هذا العام ،فالطالب هنا يحتاج إلى توفير أدوات النشاط ،وتزويدها بالمتطلبات الضرورية للعملية التعليمية ،لأن الطالب المتفوق لابد من توفير البيئة المناسبة له، وقد عانينا من ضغط الجداول في بداية الفصل الدراسي، لكننا على يقين بأن كل هذه المشاكل ستحل في أقرب فرصة .
أتمنى أن يساهم المركز في بناء جيل قادر على النهوض بتطور البلاد
•(منية ونيس العوامي) سنة ثانية ثانوي:
عندما انتقلت للعمل بالمركز من مدرستي السابقة،لاحظت أن كل أعضاء هيئة التدريس ذو كفاءة عالية، ويتمتعون بخبرات تمكن الطالب من استيعاب الدروس بشكل سريع ،وعن البيئة التعليمية فالأمور مهيأة تماماً للدراسة ، وكل ما أتمنى أن يساهم المركز في بناء جيل قادر على النهوض بتطور البلاد.
•(حليمة علي الصلابي) سنة ثانية ثانوي:
الكتب الدراسية لهذا العام تنقصها المعلومة ،فهناك بعض الدروس لا نستفيد منها بأي شي ،ولأن هذا العام استثنائي لابد من تواجد بعض المعوقات ، وسيتم تداركها في العام القادم بإذن الله.
•(إبراهيم سعد الجهاني) سنة ثالثة ثانوي:
ما لاحظته من خلال دراستي أن المعلمين يبحثون بشتى الطرق التي تمكن الطالب من اكتساب المعلومة وإيصالها بأبسط الطرق التي تساهم في تنمية القدرات وتبني الشخصية الذاتية لديه ،وهذه الطريقة سهلت لنا الكثير من الصعاب التي واجهتنا، ومن ناحية الإمكانيات فالحمد لله نحن راضين عن خدمات المركز،وبالرغم من بعض النواقص إلا أن مستقبلاً ستحل كل مشاكل الدولة وفي مختلف القطاعات ، وبفضل الله ثم جهود العاملين بالمركز تجاوزنا مرحلة الامتحانات بكل يسر ، ونتمنى أن يرتقي المستوى التعليمي في مختلف المدارس الليبية.