هل سيواكب طـــلاب ليبيا التكنولوجيا ويكبرون معها؟!

من طرف **زهرة اللوتس** 2012-02-19, 11:37 am

هل سيواكب طـــلاب ليبيا التكنولوجيا ويكبرون معها؟!
ايـــراســـا /الوطن الليبية - خاص - أحمد المجدوب
نشرت صحيفة الوطن الليبية عدة مقالات حول التكنولوجيا لها علاقة بالشباب ومنها " هل ستتخلص مدارسنا من السبورة والطباشير والكراسة والقلم ؟" و" السبورة الذكية"، ناهيك عن المقالات والمواضيع الأخرى التي تنشر إلكترونيا أو ورقيا ذات العلاقة.
ومن خلال التعليقات التي كانت عن المقالين والتي منها ما هو داعم ومتفائل، وأخرى يلفها الاستهزاء والنقد السلبي، ولكل أسبابه.
ركب التكنولوجيا يسير بسرعة مذهلة قد لا يستطيع الكثير من الأفراد مجاراته لقصور أو تخلف تعليمي أو عدم إتاحة الفرصة لهم بخلاف النشء الجديد الذي معظمهم متاح له التواصل مع منتجات التكنولوجيا وخاصة بالمدارس والبيوت. ففي المدرسة يوجد على الأقل معمل للحاسوب، وفى البيت يوجد الهاتف النقال والبث المرئي عن طريق الأقمار الصناعية ولدى البعض الحاسوب.
ولو حاولنا سرد بعضا من منتجات التكنولوجيا الحديثة ذات العلاقة بالشاب فعددها كبير وهذه عينات منها:
1- الحاسوب وخاصة الحاسوب اللوحي الذي يحل محل الكتاب والكراسة والقلم وبالتالي الحقيبة.
2- الانترنت والبريد الالكتروني التي ستساهم في توفير المعلومات والدروس والتمارين والاختبارات والامتحانات..
3- السبورة الذكية التي ستحل محل السبورة التقليدية.
4- المكتبة الالكترونية التي ستوفر الكتاب الالكتروني وإمكانية تحميله والاطلاع في أي وقت وأي مكان.
5- الهاتف الذكي الذي يوفر التواصل وخاصة مع زملاء الدراسة.
6- تكنولوجيا التفاعل الافتراضي والتى تساهم فى التعليم عن بعد والتعليم من خلال المنزل.
7- تكنولوجيا الأبعاد الثلاثية والتى تساهم فى التوضيح والجذب والشعور بالتواجد بالمكان او النظر الى الجسام المجسمة وخاصة بالدروس والتجارب.
لا نقول الآن وما نعرفه من الأوضاع الحالية، ولا نقول هذه أحلام بعيدة عنا، ولا نقول لا لوجود مشاكل آنية وبعض المدارس متعطلة، ولا نقول "خلينا في حالنا"، وغير ذلك من السلبيات وما يدعو للإحباط، ولكن لننظر إلى المستقبل وكيفية إعداد الخطط والبرامج وتوفير المتطلبات وإعداد من سيكون المدرب والمدرس والمساند والمساعد ليواكب أشباب ليبيا التكنولوجيا ولتكون الدولة الرقمية تبنى بهم ولهم.
وبالتالي تكون الإجابة بأنه بالإمكان بل من الواجب مواكبة شباب ليبيا التكنولوجيا ويكبرون معها لينعموا بها، وتكون أوضاعهم خير من أوضاع أولياء أمورهم، وهذا يحتاج من كل الجهات العامة بالدولة ذات العلاقة تبنى الموضوع وخاصة وزارة التعليم وذلك بإنشاء مشروع متخصص في التكنولوجياللشباب وتشكيل اللجان من ذوى الاختصاص للقيام بما يتطلبه المشروع بالاستفادة من خبرة من سبقنا وخاصة من دول شرقي أسيا. وختاما هولاءالشباب يستحقون تخصيص وتوفير الامكانيات التى هى جزء من ما يحقق كل ما يسعدهم ويبشرهم بمستقبل زاهر ومشرق بعد كل تلك المعاناة والشدائد طيلة أشهر الحرب.