وزارة التعليم...دراسة حول إحصائيات

من طرف **زهرة اللوتس** 2012-06-03, 12:18 pm

دراسة حول إحصائيات
قامت (أ.عزيزة المهدي حافظ) رئيس قسم الشؤون التعليمية بإدارة التعليم الأساسي بوزارة التربية والتعليم بدراسة وافية ودقيقة للإحصائيات الواردة إليها من المناطق الآتية : (طبرق والتي تقع في دائرتها 90 مدرسة- بنغازي والتي تقع في دائرتها 210 مدرسة - سبها والتي تقع في دائرتها 41 مدرسة)..وكانت هذه المدارس ذات الكثافة الطلابية العالية بالفصل الدراسي الواحد..ومن خلال دراسة الإحصائيات سجلت الآتي :-
1. صعوبة انجاز عملية التقييم بسبب الكثافة الطلابية العالية في الفصل الدراسي الواحد.
2. صعوبة متابعة التلاميذ وتوصيل المعلومة لكل تلميذ مما نتج عنه صعوبة في إنجاح العملية التعليمية.
3. صعوبة تطبيق الأسس الحديثة في التدريس.
وأوصت (أ.عزيزة) بالآتي :-
1. أن تكون كثافة الفصل الدراسي الواحد تتراوح ما بين (25-30) تلميذ .
2. تجهيز الفصول الجاهزة بداية من السنة الدراسية القادمة بناء على الاتفاقية التي كانت بين شركة المدار ووزارة التربية والتعليم من خلال مشروع (حملة مدرستي ) وتفصله بالخصوص.
وأوضحت (أ.عزيزة) آلية تفعيل برنامج المطوية الخاصة بتعريف المفاهيم الأساسية من آجل بناء ليبيا الجديدة على النحو التالي:-
1. توزيع المطوية على التلاميذ الصف الرابع حتى الصف التاسع من التعليم بإشراف الاختصاص الاجتماعي بالمدرسة.
2. التعريف ببرنامج المطوية في الطابور الصباحي عبر الإذاعة المدرسية وفق برنامج إذاعي منظم.
3. يطلب من التلاميذ مراجعة برنامج المطوية التوعوية مع أولياء أمورهم.
4. إقامة حلقات نقاش بين التلميذ ومعلم مادة التاريخ حول هذه المفاهيم لمعرفة مدى التحصل الثقافي للبرنامج.
5. إدراج برنامج مفاهيم المطوية بالمسابقات والأنشطة المدرسية بصورة دائمة.
6. تكليف السادة منسقي الأنشطة وأمناء المكتبات بالمدرسة على الإشراف لنجاح تفعيل البرنامج.
7. متابعة تنفيذ البرنامج من قبل مدير المدرسة.