أخبار مكاتب تعليم واندماج الفئات الخاصة بالمناطق

من طرف **زهرة اللوتس** 2012-05-24, 12:17 pm

أخبار مكاتب تعليم واندماج الفئات الخاصة بالمناطق
22/05/2012
متابعة : منير البكوش/
في إطار المتابعة وإجراء التغطية الإعلامية للمناشط والأخبار تابع مندوبي مكتب الإعلام بوزارة التربية والتعليم الاجتماع الأول لرؤساء مكاتب تعليم واندماج الفئات الخاصة بالمناطق رصد جملة من اللقاءات على ضوء المتابعة : )خالد السيد ميلاد( رئيس قسم تعليم واندماج الفئات الخاصة سبها :بعد تكليفنا بالمهام المناطق إلينا كرئيس قسم اجتمعت بمن معي من فريق القسم لتوزيع العمل وتنظيمه ، ولمن كانت تواجهنا كثير من الصعاب التي أعاقت سير آلية العمل في القسم والتي منها عدم وجود مقر للقسم حتى تاريخ هذه اللحظة إلى جانب قلة الإمكانيات التي تتيح التواصل مع المناطق والمدن الأخرى غير سبها وضواحيها ،كذلك لا يوجد حلقة اتصال وتواصل (الإنترنت ) ،ورغم وجود هذه العراقيل والمعوقات إلا أن فريق العمل في القسم يعمل ويجتهد برؤية إيجابية عالية وإصرار على مواصلة العطاء بإمكانياته المتواضعة .
(علي محمد معتوق) رئيس قسم تعليم واندماج الفئات الخاصة مرزق : تم تفعيل المكتب وذلك على حسب الإمكانيات البسيطة الموجودة وذلك مع مكتب التعليم في منطقة مرزق ومن ناحية النشاط قام المكتب بحصر ذوي الاحتياجات الخاصة في بعض المدارس بالمنطقة ، وكذلك عمل اجتماع مع المدرسين ، المدرب الرئيسي والمدرب المساعد بخصوص آلية عمل المكتب . وفي الحقيقة كانت هناك بعض الصعوبات التي تواجه عمل المكتب تتمثل في (قلة الإمكانيات من مواد مكتبية ومواصلات،الظروف الأمنية في نطاق المنطقة ،الرقعة الجغرافية الواسعة في المنطقة ) .
(صالح طاهر محمد) رئيس وحدة التنسيق والمتابعة بالمنطقة الوسطى والجنوبية : فيما يخص مكتب تعليم واندماج الفئات الخاصة بالمنطقة الوسطى والجنوبية قام مكتب بحصر الطلبة الذين أصيبوا في الجبهات وتعرضوا للإعاقة سواء كانت حركية أو سمعية أو بصرية أو بثر لأحد الأطراف وكذلك حصر الطلبة من ذوي الإعاقة في الشهادتين الإعدادية والثانوية وأيضاً مناقشة الصعوبات التي تواجه مكتب تعليم واندماج الفئات الخاصة منها عدم وجود مقار لهذه المكاتب وكيفية التواصل بين الوحدات والأقسام بالمناطق .
(ناهد ضو) رئيس قسم تعليم واندماج الفئات الخاصة بشؤون التربية والتعليم طرابلس : تم استحداث القسم بناء على قرار رقم (134) وتم تكليفنا شهر مارس لسنة 2012م عند تكليفي كرئيس قسم وأتحمل المسؤولية لأقدم شئ بسيط لأبنائنا ذوي الاحتياجات الخاصة تم حصر المؤسسات التعليمية التي بها ذوي الاحتياجات الخاصة داخل مدينة طرابلس إلي (6) مناطق قمنا بالحصر عن طريق استبيان من قبل مكتب تعليم واندماج الفئات الخاصة بالوزارة فوجدنا عدد فوق العادة من ذوي الاحتياجات الخاصة المندمجين اندماج عشوائي داخل المؤسسات كالإعاقة الذهنية والحسية والسمعية ، ثم قمنا بالتوعية عن طريق المحاضرات داخل المناطق السّت وذلك للتعريف عن الاندماج التربوي والتعريف عن دور معلم الفئات الخاصة داخل الفصل وتم استهداف بعض مدراء المدارس والأخصائيين الاجتماعيين ، وكذلك تم تسجيل بعض الطلبة من المكفوفين داخل المؤسسات التعليمية في بداية الأمر تعرضنا لعدم قبول هذه الفئة داخل المؤسسات وذلك لكثرة الأسئلة (كيف تقرأ ، كيف تكتب ، وكيف وكيف..) ولكن بعد مرور الدراسة أثبت الطلبة المكفوفين تفوقهم في الدراسة . ومازال المشوار يحتاج إلى أشياء كثيرة وصعوبات تواجهنا من بينها رفض بعض مدراء المدارس قبول هذه الفئة مع العلم أنهم أصلاً مندمجين داخل المدارس في السابق . والآن لا نعرف لماذا تم رفضهم ولماذا لم يعطوهم فرصة للنجاح والأخذ بأيديهم .
(كلثوم مختار حمزة) رئيس وحدة التنسيق والمتابعة بمنطقة جبل نفوسة : لتطبيق إستراتيجية عمل وتنفيذ المشروع الوطني للاندماج الفئات الخاصة في التعليم العام وضعت خطة عمل تتضمن افتتاح أقسام بمنطقة الجبل وعددها سبعة أقسام هي ( غريان ،مزدة ، جادو ، الزنتان ، نالوت ، غدامس ) وهي في طور الإعداد . كذلك التوعية ببرنامج الاندماج من خلال المحاضرات والندوات وتستهدف أصحاب القرار ومدراء المدارس والأخصائيين الاجتماعين وأولياء الأمور . وسيتم اختيار عدة مدارس في مناطق الجبل لتطبيق برنامج الاندماج كنموذج وخطوة أولى لتنفيذ البرنامج وإعداد ورش لتأهيل وتدريب معلمي الفئات الخاصة وهذا البرنامج يتطلب تعاون الجميع لإنجاح هذا البرنامج .